¿Qué concepciones de aprendizaje me parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
El aprendizaje por descubrimiento porque promueve que el estudiante experimente directamente sobre la realidad, y aplique sus conocimientos y los transfiera a diversas situaciones.
El aprendizaje significativo porque postula que el aprendizaje debe ser significativo y promovido por el profesor quien planea los contenidos y las actividades considerando la significancia lógica y psicológica. Además, esta concepción enfatiza la funcionalidad de los aprendizajes y la memorización comprensiva.
El constructivismo porque considera los estadios de desarrollo cognitivo universales, la construcción del propio conocimiento mediante la interacción constante con el medio, y la reconstrucción de los esquemas de conocimiento.
El socio-constructivismo pues supone que el aprendizaje es una experiencia social y enfatiza el papel del contexto y el lenguaje para que se logre. Además, sostiene que en la interacción con los especialistas y con los iguales puede brindar un “andamiaje” donde el estudiante puede apoyarse.
Gaby
Fortalezas,las teorías del aprendizaje, facilitan la ejecución de acciones para realizar en el aula.
ResponderEliminarOportunidad de ligar al estudiante con su realidad.
Debilidad, que al implementar competencias las teorías educativas,solo puedan utilizarse como herramientas para crear estudiantes para el trabajo.
Amenazas, las teorías educativas permiten, que logremos despertar el interés de nuestros estudiantes para aprender y lograr combatir esa gran amenaza, que es el desinterés por no aprender.
Saludos Thelma García Salgado.